Méndez Santos, M. del C. (2021) «Aproximación a la amotivación y la desmotivación en el aprendizaje de contenidos a través del inglés como medio de instrucción (EMI) en la enseñanza superior en una universidad española», Hesperia: Anuario de Filología Hispánica, 23, pp. 95–123. doi: 10.35869/hafh.v23i0.2768.