TORRECILLA LÓPEZ, M. del M.; GARCÉS CONEJOS, P. La clase de inglés como L2: ¿Discurso interactivo o informativo? Una aproximación desde la Teoría de la cortesía lingüística. Babel – AFIAL : Aspectos de Filoloxía Inglesa e Alemá, [S. l.], n. 3-4-5, p. 123–143, 1996. DOI: 10.35869/afial.v0i3-4-5.3404. Disponível em: https://revistas.uvigo.es/index.php/AFIAL/article/view/3404. Acesso em: 13 may. 2025.