Metalepsis e hipertextualidad: análisis de los procesos metaficcionales en dos álbumes ilustrados

Resumen

En este trabajo se realiza un análisis de dos álbumes metaficcionales, Cuidado con los cuentos de Lobos escrito por L. Child e Interrumpting Chicken de E. Stein, con el fin de descubrir las posibilidades que poseen para la formación lecto-literaria de los jóvenes lectores. Para ello se analizan dos estrategias que se encuentran presentes en este tipo de textos y que permiten cuestionar el funcionamiento de la obra literaria: la metalepsis y la hipertextualidad. En este trabajo se realiza un exhaustivo análisis de los tipos de la metalepsis a partir de los planteamientos de la Teoría de la narración paradógica, y se analiza la relación que mantiene con la hipertextualidad y con los intertextos a los que se remite.
Mediante estos mecanismos presentes en los álbumes metaficcionales, se promoverá la activación de la conciencia metaliteraria de los jóvenes lectores por cuanto descubrirán, y cuestionarán, la ruptura de las convenciones de los textos infantiles tradicionales.