Acoso escolar y cibernético en estudiantes universitarios
Resumen
En esta investigación participaron 512 estudiantes de las licenciaturas en Administración, Derecho, Medicina y Psicología de una Universidad Pública de Morelos (México). Para el análisis de los datos se realizó la prueba de análisis de la varianza que permite determinar diferencias estadísticamente significativas en las medias de las variables demográficas con acoso escolar y acoso cibernético entre los diferentes grupos de estudiantes universitarios. Existe relación entre licenciatura y acoso escolar así como entre sexo y victimización verbal. Los estudiantes de las licenciaturas de Ciencias Sociales presentaron más acoso escolar, así como victimización relacional y victimización verbal en comparación con los de Ciencias de la Salud. El acoso escolar y el acoso cibernético son fenómenos que se presentan dentro de las instituciones de nivel superior.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
El copyright de los artículos publicados pertenece a la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidade de Vigo. La aceptación del trabajo para su publicación implica que los derechos de impresión y reproducción serán propiedad de la Revista. La revista permite al autor depositar su artículo en su web o repositorio institucional, sin ánimo de lucro y mencionando la fuente original. Las condiciones de uso y reutilización de contenidos son las establecidas en la licencia Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 (Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada).