Primero tienen que aparecer: Cómo Dads Back! Academy involucró exitosamente en un programa de parentalidad positiva a padres encarcelados
DOI:
https://doi.org/10.35869/reined.v21i1.4535Palabras clave:
Programas de Parentalidad, Padres Encarcelados, Padres sin Custodia, Reclutamiento, ReadherenciaResumen
Los programas que preparan a los padres en prisión para ejercer una parentalidad positiva son importantes porque las investigaciones indican que las relaciones positivas entre padres e hijos pueden contrarrestar los efectos negativos del encarcelamiento de los padres en los niños. Sin embargo, el reclutamiento y la adherencia de los padres a programas de esta naturaleza ha sido el principal reto. Los objetivos del programa Dads Back! Academy, con sede en Los Ángeles, son mejorar las habilidades de crianza, la relación familiar y la preparación laboral de los padres para que, tras cumplir la condena, puedan manejarse de manera efectiva en familia. Este trabajo presenta una evaluación del programa a lo largo de cinco años. Se examinan las estrategias que resultaron exitosas para el reclutamiento, participación e implementación del programa. Se valoró la utilización de múltiples estrategias de reclutamiento, incluyendo el efecto llamada a través de pequeños y grandes eventos. Los resultados indican que en función de las estrategias usadas se llega a reclutar hasta cuatro veces más, necesitando un menor esfuerzo para retener a los participantes. Los participantes más comprometidos tienden a ser varones, de una mayor edad y que no buscaban trabajo. Aquellos que inicialmente contaban con más conocimiento sobre el mundo laboral tenían significativamente más probabilidades de terminar los talleres incluidos en el programa. El 88% de los talleres se realizaron según el plan previsto y la participación por sesión fue alta (más del 80%). Los participantes recibieron 3,2 referencias y 17 contactos de servicio en total y 101 horas de formación curricular en 15 temas diferentes. Estos resultados se pueden utilizar como posibles puntos de referencia para futuros programas.
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