Ambientalización curricular en enseñanzas técnicas: una experiencia en los estudios de arquitectura

Resumen

La creciente preocupación internacional por la degradación del medioambiente ocasionada por el ser humano exige el compromiso y la colaboración de todos. En este sentido, las instituciones de Educación Superior asumen una responsabilidad notable, en cuanto son las encargadas de formar a los futuros profesionales para que en el ejercicio de sus funciones se desenvuelvan con criterios éticos y de respeto hacia el ecosistema. En este marco, el presente artículo describe una experiencia implementada en la asignatura Estructuras 3 del actual Grado en Estudios de Arquitectura de la Universidad de A Coruña, con el objeto de sensibilizar al estudiantado con relación al impacto medioambiental de las decisiones de proyecto y de adaptar éstas a los criterios de desarrollo sostenible.