Factores cognitivos y afectivos en la enseñanza del español como LE/L2

Autores/as

  • Marta Peláez Torres Universidade de Vigo

DOI:

https://doi.org/10.35869/hafh.v26i1.4807

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Citas

Peláez Torres, M. (2023). Reseña a Factores cognitivos y afectivos en la enseñanza del español como LE/L2.

Hesperia. Anuario de Filología Hispánica, XXVI-1, 163-172

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Publicado

2023-07-31

Cómo citar

Peláez Torres, M. (2023). Factores cognitivos y afectivos en la enseñanza del español como LE/L2. Hesperia: Anuario De Filología Hispánica, 26(1), 163–172. https://doi.org/10.35869/hafh.v26i1.4807