Integrating the Speech Act of Refusals in the Instructed Setting.
Palabras clave:
Competencia pragmática, actos de habla, rechazo, enfoques didácticosResumen
El objetivo de este trabajo es presentar un enfoque instructivo para la integración de un aspecto pragmático en particular, concretamente el del acto de habla del rechazo. De este modo, el trabajo empieza con una descripción del acto de habla objeto de estudio y con una revisión de propuestas de enseñanza de aspectos pragmáticos en el contexto de instrucción. Seguidamente, se propone un enfoque instructivo para la introducción de las estrategias el rechazo en el contexto de instrucción.
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