Núm. 1 (1992)

Artículos

• Arachnologies: Gender and Creativity in Fin de Siecle American Women's Fiction.

  Teresa Gómez Reus

  9-24

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• For a More Dialogic Literature Classroom: Some Pedagogical Implications of Reader-Response Criticism

  Aitor Ibarrola Armendariz

  25-44

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• Las olas como obra de arte. Algunos usos del ritmo y la composición.

  Dámaso López García

  45-64

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• The Merchant of Venice: Codicia, Traición y Carne.

  Mariano Baselga Calvo

  65-76

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• The Hour-Glass: Arte y conocimiento en la Filosofía de W.B.Yeats.

  Francisco Javier Torres Ribelles

  77-88

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• Grammar in Communicative Language Teaching. How to teach it, how to avoid our student's "Oh, no, not that again!"

  María José Martínez Azorín

  89-102

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• Las Dificultades de Traducir el Humor: Astérix le Gaulois - Asterix the Gaul - Asterix el Galo.

  Miguel Angel Campos Pardillos

  103-124

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• Expresión de una "Strong Complaint" en tres formas diferentes de comunicación.

  Ana I. Gamarra Aragonés, Carolina Requejo Losada

  125-140

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