RECONFIGURACIONES DE CUENTOS CLÁSICOS EN LIBROS-OBJETO: EL CASO DE LOS TRES OSOS
DOI:
https://doi.org/10.35869/ailij.v0i19.3711Resumen
Este estudio presenta una reflexión en torno a siete reescrituras en libro-objeto para la infancia del cuento clásico Los Tres Osos, obras traducidas a la lengua portuguesa y cronológicamente dispersas. Originalmente titulada The Three Bears (o Goldilocks and the Three Bears), se trata de una narrativa
publicada, por primera vez, en 1837, por el poeta inglés Robert Southey (1774-1843). Procederemos a su análisis textual, centrando nuestra atención tanto en el texto verbal como en el texto ilustrado y, además, en el texto gráfico con énfasis en la dimensión material, entendida ésta también como elemento co-constructor del discurso. Nuestro objetivo es resaltar cómo el soporte físico de estos artefactos contiene propiedades interactivas y visualmente emocionantes para el niño lector, que lo motivan a construir una relación de afecto o cercanía con el libro desde las edades más tempranas, así como a familiarizarse con cuentos atemporales.
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