La influencia de la práctica físico-deportiva en los resultados académicos de los estudiantes universitarios: el caso de la Universidad Carlos III de Madrid

Abstract

El propósito de esta investigación es analizar el efecto de la participación en actividades deportivas extraescolares sobre los resultados académicos de los estudiantes de Educación Superior. Se comparan los resultados académicos de los estudiantes de Grado universitario deportistas con el de los no deportistas. La investigación empírica se realiza a partir de una muestra de estudiantes de Grado que estudió en la Universidad Carlos III de Madrid (España) en el periodo comprendido entre los años 2008-2014. Nuestros resultados revelan que la participación en actividades deportivas regulares y regladas en la Universidad se asocia con resultados académicos superiores respecto a la no participación.