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Vol. 12 No. 1 (2014)
Vol. 12 No. 1 (2014)
Published:
2014-04-30
Revista de Investigación en Educación, nº 12 (1)
Revista de Investigación en Educación
PDF (Español)
Articles
Dónde está la Educación: definir retos y comprender estrategias. A propósito de un libro de 2014
José Manuel Touriñán López
6-31
PDF (Español)
Equilibrio psicológico y burnout académico
Antonieta Pepe-Nakamura, Carla Míguez, Ramón Arce
32-39
PDF (Español)
¿Otra piedra en el camino de la educación literaria?
Eva Morón Olivares, Consuelo Martínez Aguilar
40-53
PDF (Español)
Elección de estudios de ingeniería: Influencia de la educación científica y de los estereotipos de género en la autoestima de las alumnas
Francisco Javier Álvarez-Lires, Azucena Arias-Correa, J. Francisco Serrallé Marzoa, Mercedes Varela Losada
54-72
PDF (Español)
Los servicios de orientación profesional en las universidades españolas
Belén S. Lantarón
73-91
PDF (Español)
Efectos de un programa de intervención en el lenguaje en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje
Víctor Acosta Rodríguez
92-103
PDF (Español)
Research Experiences
La entrevista en profundidad como recurso pedagógico en los estudios de Trabajo Social y Educación Social. Potencialidades y retos para el aprendizaje teórico-práctico
Mario Jordi Sánchez, Beatriz Macías Gómez-Estern
105-111
PDF (Español)
Book Reviews
Pinzás, J. (2012). Leer pensando. Introducción a la visión contemporánea de la lectura. Lima: Fondo Editorial de la Pontifica Universidad Católica del Perú. 132 págs. ISBN: 978-6124-14-600-8
Tomás Caycho Rodríguez
113-114
PDF (Español)
Muraro, Luisa (2013). La indecible suerte de nacer mujer. Madrid: Narcea S.A. de Ediciones. 123 págs. ISBN: 978-84-277-1905-5
María M. Álvarez Lires
115-118
PDF (Español)
Murcio Maghei, A. (2013). Interpretar. De la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos. Madrid: Narcea, S.A. de Ediciones. 117 págs. ISBN: 978-84-227-1957-6
María M. Álvarez Lires
119-120
PDF (Español)
Czerwinsky Domenis, Loredana (2013). Observar. Los sentidos en la construcción del conocimiento. Madrid: Narcea de Ediciones y Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. (Col. Didáctica de las Operaciones Mentales). 189 págs. ISBN: 978-84-277-1953-8
María Pilar Moragón Arias
121-122
PDF (Español)
Hansen, David T. (2014). El profesor cosmopolita en un mundo global. Buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido. Madrid: Narcea de Ediciones. 164 págs. ISBN: 978-84-277-1938-5
Alberto José Pazo Labrador
123-125
PDF (Español)
Andrich Miato, Silvia y Miato, Lidio (2013). Producir, una competencia cognitiva y social. Madrid: Narcea de Ediciones y Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Col.: Didáctica de las Operaciones Mentales). 164 págs. ISBN: 978-84-277-1945-3
Francisco Javier Álvarez Lires
126-127
PDF (Español)
Barbosa, Eduardo F. y Moura, Dacio G. (2013). Proyectos educativos y sociales. Planificación, gestión, seguimiento y evaluación. Madrid: Nancea de Ediciones. 230 págs. ISBN: 978-84-277-1935-4
Azucena Arias Correa
128-129
PDF (Español)
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