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Vol. 13 No. 1 (2015)
Vol. 13 No. 1 (2015)
Published:
2015-04-30
Revista de Investigación en Educación, nº 13 (1)
Revista de Investigación en Educación
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Articles
El efecto de la clase social en las decisiones educativas: un análisis de las oportunidades, creencias y deseos educativos de los jóvenes
Aina Tarabini, Marta Curran
7-26
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El habitacionismo: una apertura en la mentalidad educativa contemporánea
Luis Manuel Martínez Domínguez
27-52
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La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. Evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales
Judit Fullana Noell, Maria Pallisera Díaz, Raquel Martín Pazos, Cristina Ferrer Comalada, Carolina Puyaltó Rovira
53-68
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Frecuencia de uso de las plataformas virtuales de enseñanza. Una comparación Moodle versus Sakai en los estudios de perfil económico
Fuensanta Arnaldos García, Úrsula Faura Martínez, Matilde Lafuente Lechuga, Fernando Antonio López Hernández, María Silva Pérez, Manuel Ruiz Marín
69-87
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¿De qué manera se implica el alumnado en el aprendizaje? Análisis de su percepción en procesos de evaluación formativa
David Hortigüela Alcalá, Angel Pérez Pueyo, Víctor Abella García
88-104
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De los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) como medida de prevención del fracaso escolar a la Formación Profesional Básica. Un estudio sobre el éxito y fracaso de alumnos en riesgo de exclusión educativa en Educación Secundaria
Javier Amores Fernández, Maximiliano Ritacco Real
105-120
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Eficacia de un programa de intervención para la integración de procesos cognitivos superiores en la formación en didáctica de una lengua extranjera
Elvira Barrios, Francisca Zaragoza-Canales, María-José Carrillo-López, Aurora Carretero-Ramos, Natalia Martínez-León
121-137
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La percepción de las investigadoras que dirigen equipos en Ciencias Sociales: estudio de dos universidades
Diego Castro, Marina Tomàs
138-150
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Eficacia de un Programa de Escritura Científico Multilingüe accesible en Entornos Personales de Aprendizaje: Competencias Metasociocognitivas y Autoeficacia Escritora
Abrahan Jiménez Baena
151-162
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Book Reviews
Hayes Jacob, H. (Ed.) (2014). Curriculum XXI. Lo esencial de la educación para un mundo en cambio. Narcea, S.A. de Ediciones. Serie: Educación hoy estudios. Madrid. 190 págs. ISBN: 978-84-277-2047-3
María M. Álvarez-Lires
164-168
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Touriñán López, J.M. (2014). Dónde está la educación: actividad común internay elementos estructurales de la intervención. A Coruña: Netbiblo. 860 págs. ISBN: 978-84-9745-995-2 (Edición digital disponible en Amazon)
Laura Touriñán Morandeira
169-173
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Touriñán López, J.M. (2014). Dónde está la educación: actividad común internay elementos estructurales de la intervención. A Coruña: Netbiblo. 860 págs. ISBN: 978-84-9745-995-2 (Edición digital disponible en Amazon)
Ramón Mínguez Vallejos
174-178
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Touriñán López, J.M. (2015). Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación. Santiago de Compostela: Andavira Editora. 382 págs. ISBN: 978-84-8408-796-0
María Pilar Moragón Arias
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