What shapes communicative adequacy in second language speaking performance? The contributions of complexity, accuracy, fluency, and pronunciation

Resumen

La necesidad de considerar la adecuación comunicativa (CA) en la evaluación del desempeño en el segundo idioma (L2) ha sido reconocida cada vez más, aunque su naturaleza aún no ha sido completamente explorada. El presente estudio examina la relación entre la CA y las dimensiones de complejidad, precisión, fluidez y pronunciación (CAFP) en la evaluación del habla en la L2. Específicamente, el desempeño oral de 158 estudiantes chinos de inglés fue evaluado subjetivamente en términos de CA, y también fue evaluado subjetiva y objetivamente en CAFP. Se analizó la relación entre las evaluaciones subjetivas de CA y CAFP, así como la relación entre las evaluaciones subjetivas de CA y CAFP y las medidas objetivas de CAFP. Los resultados muestran que las evaluaciones subjetivas de todas las dimensiones de CAFP están significativamente correlacionadas y predicen la CA, siendo las evaluaciones de pronunciación y fluidez las que contribuyen relativamente más a la CA que la complejidad y precisión, mientras que solo las medidas objetivas de complejidad verbal, fluidez y pronunciación se correlacionaron significativamente con la CA, representando conjuntamente el 45%
de la varianza de la CA. Además, las evaluaciones subjetivas de CAFP mostraron correlaciones limitadas con sus medidas objetivas. Se realizaron discusiones sobre la validez del constructo de CA, las contribuciones relativas de CAFP a la CA y el papel importante de la pronunciación en la evaluación del habla en la L2.