Vol. 17 No. 1 (2019)

• Revista de Investigación en Educación, 17 (1)

  Revista de Investigación en Educación

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Articles

• Elements and aspects of the educational center and its rela-tion with the disaffection of the students

  María Teresa González González, Abraham Bernárdez-Gómez

  5-19

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• Analysis of creativity training in Higher Education. A reflection from the Mexican educational context

  Mireya Sarahí Abarca-Cedeño, Liliana Márquez Orozco

  20-31

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• Doctoral theses in Psychology since the adaptation to the European Higher Education Area

  Almudena Carneiro-Barrera, Noelia Ruiz-Herrera, Amparo Díaz-Román

  32-43

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• Intercultural Education: from quantitative urgency to democratic demand. Guidelines for research and action in the Asturian educational context

  María Louzao Suárez

  44-54

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Book Reviews

• Frank Furedi (2018). Qué le está pasando a la Universidad. Un análisis sociológico de su infantilización. Madrid: Narcea de Ediciones (Col. “Universitaria”). 220 págs. ISBN: 978-84-277-2411-2. ePdf: 978-84-277-2412-9. ePub: 978-84-277-2413-6

  Alberto José Pazo Labrador

  56-61

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• Carlos Marcelo y Denisse Vaillant (2018). Hacia una formación disruptiva de docentes. 10 claves para el cambio. Madrid: Narcea de Ediciones (Col. “Educación Hoy Estudios”). ISBN: 978-84-277-2475-4. ePdf: 978-84-277-2476-1. ePub: 978-84-277-2477-8

  María Pilar Moragón Arias

  62-64

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