Vol. 18 No. 2 (2020)

• Revista de Investigación en Educación, 18 (2)

  Revista de Investigación en Educación

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Articles

• Evidence of validity the Modified Vocational Interests Questionnaire – CIP-M

  Emilse Durán-Aponte

  84-98

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• The role of sex in reading comprehension. Evidence from PISA and PIRLS

  Silvia Fuentes de Frutos, Víctor Renobell Santaren

  99-117

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• Participatory training for novice teachers. The case of the University of the Basque Country

  Itziar Rekalde-Rodríguez, Aitor Mendia-Urrutia

  118-134

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• Do Social Capital Networks contribute to Innovation in Educational Centers: Analysis in High Schools from the Valencian Community

  Rubén J. Cuñat Giménez

  135-151

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Book Reviews

• Ernest J. Zarra III (2019). Generación Z. La generación con derechos. Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones. Madrid: Narcea (Col.: Educación Hoy Estudios). 126 págs. ISBN: 978-84-277-2653-6. ePdf: 978-84-277-2654-3. ePub: 978-84-277-2655-

  María Pilar Moragón Arias

  153-154

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