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No. 21 (2023)

View No. 21 (2023)

DOI: https://doi.org/10.35869/ailij.vi21

Published: 2023-11-28

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Artículos

CENTRAL AMERICAN MIGRATION TO THE UNITED STATES IN THE YOUNG ADULT NOVEL WE ARE NOT FROM HERE, BY JENNY TORRES SANCHEZ

María Alonso Alonso

11-23
- PDF
MIRROR, APPLE TREE AND NIEVE NEGRA. ANALYSIS OF CHILEAN SNOW WHITE FROM A FEMINIST APPROACH

Àngels S. Amorós

24-42
- PDF (Español)
NEW MODELS AND HORIZONS BASED ON REFLECTIVE PRACTICE IN TRAINING OF LITERATURE TEACHERS

Haizea Galarraga Arrizabalaga, Maialen Arnedo Gaztelurrutia, Idurre Alonso Amezua

43-55
- PDF (Español)
PICTUREBOOKS AND CITIES: A COLLABORATIVE CREATION BETWEEN ARCHITECTURE AND PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Rafaèle Genet Verney, Sabine Thuilier

56-69
- PDF (Español)
ADAPTING THE CLASSICS OF SPANISH LITERATURE FOR EARLY READERS, WHAT A CHALLENGE!

Patricia Mauclair

70-88
- PDF (Español)
DIGITAL FICTION FOR LITERARY EDUCATION

María del Rosario Neira-Piñeiro

89-114
- PDF (Español)
HOW TO SELECT BOOKS FOR EARLY READERS (0-3 YEARS) FROM TEACHERS’ PERSPECTIVES

Paula Rivera Jurado, Ana Bericua Gordillo, Susana Sánchez Rodríguez

115-127
- PDF (Español)

Reseñas

Gala Pellicer, S. (ed.) (2022). Escribir para niños y jóvenes. Madrid: Cátedra. 238 pp. ISBN: 978-84-376-4460-8.

María Victoria Sotomayor Sáez
- PDF (Español)
González Caparrós, C. y Cristobo, A. (Eds.) (2022). Una hormiga es el principio de un nuevo universo: Leer y escribir poesía con niños y niñas. Barcelona: Kriller21. 197 pp. ISBN: 978-84-125170-2-6

Helena Pagán Marín

134-137
- PDF (Español)
Soto Vázquez, J. & Tena Fernández, R. 2023. Expedientes de censura franquista de literatura infantil y libros para niños. Prensas de la Universidad de Zaragoza. 314 pp. ISBN: 9788413405858.

Fermín Ezpeleta Aguilar

139-140
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