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Vol. 9 No. 1 (2011)
Vol. 9 No. 1 (2011)
Published:
2011-04-30
Revista de Investigación en Educación, nº 9 (1)
Revista de Investigación en Educación
PDF (Español)
Articles
La educación electrónica como ámbito de educación general
José M. Touriñán López, Jorge Soto Carballo
5-32
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Importancia del teclado como recurso para el maestro de Música: estudio cualitativo-cuantitativo en la Comunidad Andaluza y en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla
Amaya Epelde Larrañaga
33-47
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Da educação da decepção à educação do optimismo. Recuperar o verdadeiro sentido da educação
Fátima Maria Bezerra Barbosa
48-55
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Las titulaciones de ocio y recreación en los Estados Unidos: un análisis comparativo
Juan Tortosa-Martínez
56-71
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Cuestionario para detectar niños de altas capacidades. El problema de las diferentes interpretaciones
Pilar Castro Pañeda, Eva Álvarez Martino, Mª Ángel Campo Mon, Marina Álvarez Hernández, Emilio Torres Manzanera, Cristina López Escribano
73-83
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Dificultades de lectura y escritura: percepción del profesorado ante el alumnado con antecedentes de prematuridad
José-María Fernández Batanero, Isabel Orta Neto
84-101
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Evaluación de un programa de Educación para la Paz durante la adolescencia: efectos en el autoconcepto, y en el concepto de los inmigrantes, de la paz y la violencia
Maite Garaigordobil Landazabal, Carmen Maganto Mateo
102-111
PDF (Español)
Las TIC: herramientas eficaces para mejorar la calidad de la educación en África
Thierry Karsenti, María Lourdes Lira
112-121
PDF (Español)
Um ensaio sobre a importância do teatro na contemporaneidade educativa
Cristina Mendes Gomes Ribeiro
122-131
PDF (Español)
Formación en Psicomotricidad. Percepción del trabajo corporal realizado por el alumnado de postgrado
Isabel Viscarro Tomás, Dolors Cañabate Ortiz, M. Asunción Martínez Vera, Roser Güel
132-147
PDF (Español)
Desempeño académico y funciones ejecutivas en infancia y adolescencia. Una revisión de la literatura
Florencia Stelzer, Mauricio Alejendro Cervigni
148-156
PDF (Español)
El liderazgo de los centros educativos y las buenas prácticas ante el fracaso escolar y la exclusión social en la comunidad autónoma de Andalucía
Maximiliano Ritacco Real
157-167
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Book Reviews
Medina Rivilla, A. (coord.) (2009). Innovación de la educación y de la docencia. Madrid: Ramón Areces-UNED. 339 páginas. ISBN: 978-84-8004-945
Ernesto López Gómez
169-170
PDF (Español)
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