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Vol. 23 (2020): Volumen XXIII-1

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DOI: https://doi.org/10.35869/hafh.v23i0

Published: 2021-02-16

Full Issue

PDF (Español)

Introducción

Memoria emocionada de Alberto Blecua

José Montero Reguera

7-8
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Artículos

Por qué y por quién fue posible leer la poesía de Antonio Machado en la España de los primeros años de la Posguerra (Lección pensada, especialmente, para el profesorado joven)

Xesús Alonso Montero

9-35
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La prosa de José Montero Iglesias en Prensa Gráfica: 1911-1920

María Álvarez Villar

37-44
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Ideological heterodoxy and literary hybridism in Carlos Álvarez’s Aullido de Licántropo

José Manuel Blanco Mayor

45-68
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Características lingüísticas pragmáticas del diálogo divino en el Corán. Estudio de las traducciones de Cortés e Isa García

Rana Abul Fadl Yusef

69-93
- PDF (Español)
Approach to amotivation and demotivation in learning content with English as a Medium of Instruction (EMI) in Higher Education at a Spanish university

María del Carmen Méndez Santos

95-123
- PDF (Español)
Análisis de los procedimientos traductológicos aptos para la transposición interlingüística al italiano del fenómeno perifrástico verbal español en Caperucita en Manhattan

Giuseppe Trovato

125-147
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Reseñas

Reseña a María Alonso Alonso, Contra la violencia: el realismo brutal de la nueva narrativa latinoamericana, Madrid: Pliegos, 2019

Ana Carolina Briceño de la Rosa

151-153
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Reseña a AA. VV., Docta y sabia Atenea. Studia in honorem Lía Schwartz. Edición al cuidado de Sagrario López Poza, Nieves Pena Sueiro, Susan Byrne y Almudena Vidorreta, A Coruña: Universidade de A Coruña, Instituto Universitario La Corte en Europa, 2019

José Montero Reguera

154-155
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Reseña a José Luis González Subías, Los “clásicos” de los siglos XVIII y XIX en la escena española contemporánea, Madrid: Punto de Vista Editores, 2019

Javier Pérez-Castilla Álvarez

155-156
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