Impacto del empleo del aula virtual en el desarrollo de la docencia presencial: análisis de una concreta experiencia docente.
DOI:
https://doi.org/10.35869/5646Palavras-chave:
aula virtual, plataforma virtual, docencia virtual, docencia presencial, trabajo cooperativo, tutoría virtualResumo
La plataforma virtual es una herramienta que puede integrarse perfectamente en el desarrollo de las clases presenciales. En el presente trabajo se expone una concreta experiencia docente que trata, por los medios que en el trabajo se detallan, de alcanzar esa integración. Asimismo, se analizan las implicaciones pedagógicas de esta implementación del aula virtual, y se presenta una encuesta que evalúa el grado de satisfacción de los alumnos con la misma.
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Velasco Martínez, L., & Prada Rodríguez, J. (Coords.). (2022). Estrategias de ludificación aplicadas a la enseñanza de la historia (Colección Análisis y estudios, 41). Graó.
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