Ir ao contido principal
Ir ao menú de navegación principal
Ir ao pe de páxina do sitio
Último número
Números anteriores
Novas
Envíos
Acerca de...
Acerca do Xornal
Equipo editorial y científico
Guía para autores
Declaración de privacidade
Contacto
Copyright
Rexistro
Iniciar sesión
Inicio
/
Arquivos
Arquivos
Vol. 4 (2024)
Núm. 5 (2025)
Vol. 3 (2023)
Vol. 2 (2022)
La investigación es conocimiento
Vol. 1 (2020)
Volumen 1, Número 1
miar
dialnet
google
Enviar un artigo
Enviar un artigo
Información
Para lectoras/es
Para as autoras/es
Para as bibliotecarias/os
Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
Español (España)
English
Gallego
Português (Portugal)
Navegar
Texto para a pestana de mais lidos
|
Texto para a pestana de mais descargados
(1197)
Bullying cibernético en edad escolar: El peligro oculto tras las pantallas
(766)
Apropiación y prácticas de la inteligencia artificial. Una propuesta desde los talleres lúdico reflexivos y las Ciencias Sociales
(762)
Características de la imaginación en distintos campos creativos
(716)
Análisis de los valores de la historia de Hua Mulan y propuesta de innovación didáctica para una clase de chino como lengua extranjera
(678)
Los Efectos de la Gamificación en el Alumnado de Educación Física Escolar
(525)
Los Efectos de la Gamificación en el Alumnado de Educación Física Escolar
(518)
Exploración del arte de la performance como herramienta terapéutica emocional
(390)
Bullying cibernético en edad escolar: El peligro oculto tras las pantallas
(385)
La educación inclusiva en los sistemas educativos español y francés: similitudes y diferencias.
(368)
Videojuegos y socialización diferencial de género: preferencias y práctica
